Ritha Studenten

Dat hoop ik wel. Anders ben ik nu al te laat :lol: Ik moet er nog aan beginnen zelfs. Ik heb deze week gevochten met Mendeley (wel heel nuttig programma) en -niet studiegerelateerd- het vlot trekken van een forum met 11.000 leden waar een gigantische rel was (is) zodanig dat de eigenaar van het foru...

In de aanvullende bronnen van de cursus Begeleiden en lesgeven staat deze clip van Francoys Gagné waarin het verschil (in zijn model) tussen giftedness en talent uitgelegd wordt: https://www.youtube.com/watch?v=dPmf28lAmAY&t=2s (ongeveer 7,5 minuut) In deze clip, die niet in onze bronnen staat, legt...

Mijn einddoelen liggen in de richting van 1- Voor mezelf helder kijken wat ik qua werk (fysiek en mentaal) nog aankan in de toekomst (Niet heel direct opleidingsgerelateerd, en tegelijkertijd weer wel) 2- Opbouwen in wat ik aankan 3- Uitvinden welke functies binnen educatie/hoogbegaafdheid daarbij p...

Ik vind de kennisclips erg prettig. Heel korte uitleg, in beeld en woord, van de verschiillende modellen. voor groep 9 is dit de directe link, ik weet niet of het voor groep 8 ook werkt. https://brightspace.ru.nl/d2l/le/content/266622/Home?itemIdentifier=D2L.LE.Content.ContentObject.ModuleCO-1366957

Daar ga ik had mee aan de gang, de komende dagen. Ik merk dat het voor mij lastig is om voor blok 1 en 2 doelen te bedenken, als ik niet eerst mijn einddoelen wat concreter heb. Dus zo ga ik die opdracht aanvliegen. Eerst mijn doelen voor de volledige opleiding voor mezelf helder krijgen, en dat dan...

Ik moet hem nog opvragen. Maar zeker leuk idee.

Om twee redenen, inhoudelijk ben ik benieuwd wat er in haar scriptie staat. En daarnaast geeft het ook een beetje een beeld van de diepgang die van ons verwacht wordt van ons eindproduct.

Ja, de andere twee zijn dan echt minder interessant. Of niet zozeer minder interessant, maar niet passend bij wat jij doet. Voor mij is 'het jonge kind' het minst interessant, daar heb ik wat minder mee. Alles boven de ongeveer 8 jaar kan ik dan wel weer mee overweg. Pubers vind ik het leukst, en da...

Yes, en reageren lukt ook!

Mooi, dan zijn de eerste echte hobbels genomen.
Er kunnen mensen registreren, reageren etc.

Heel kort, want we hebben elkaar uiteraard al gezien ;) Femke Smit, van achtergrond docent bio, afstudeerrichting Natuur- en Milieueducatie (NME) Ik heb van alles gedaan onderwijsgerelateerd, maar beroepshalve nog niet veel met hoogbegaaafdheid. Dat wil ik wel graag gaan doen. Hobbies: extreem diver...

Hebben jullie al enig idee welke je kiest?

En waarom specifiek die?

Ik twijfel nog , vooral tussen verrijking en begeleiden. De komende tijd wordt het vast wel duidelijker welke mij het meest aanspreekt.